《表1 唐代贞观时期中央医学教育分科情况及人员设置》

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《从封闭到开放：隋唐医学知识的传承与医者群体》

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*《唐六典》卷十四《太常寺》称“医博士”，《旧唐书》卷四十四《职官志》称“诸药医博士”，本文从《唐六典》的说法。

隋唐时期，医学教育制度定型。主管医学教育的机构是太医署，《唐六典》追溯隋制称：“隋太常寺统太医署令、丞，有主药、医师，药园师、按摩、咒禁博士，炀帝又置医监五人，医正十人，皇朝因之”；唐承隋制，“太医令掌诸医疗之法，丞为之贰，其属有四，曰医师，针师，按摩师，咒禁师，皆有博士以教之，其考试、登用如国子监之法。”（5）唐代的医学教育主要分为中央和地方两个层级。中央医学教育分为四科，医科、针科、按摩科、咒禁科，各科员额于贞观前后稍有增减，各医学分科有相应的教材和学习目标，从根本上打破了南北朝医学知识在家内传承的模式。唐代贞观时期中央医学教育的分科情况及人员设置可参见表1。