《表1 高职校企协同创新的外部动因》
一是外部动因。影响高职校企协同创新的外部动因主要是指能有效地驱使协同创新机制,并处于协同创新共同体外的各种动力因素,它们能推动协同创新机制的发展,加强共同体的竞争优势,这些因素主要包括如下驱动力(见表1):
图表编号 | XD0018891300 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2018.12.20 |
作者 | 欧阳彪 |
绘制单位 | 汕尾职业技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
一是外部动因。影响高职校企协同创新的外部动因主要是指能有效地驱使协同创新机制,并处于协同创新共同体外的各种动力因素,它们能推动协同创新机制的发展,加强共同体的竞争优势,这些因素主要包括如下驱动力(见表1):
图表编号 | XD0018891300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.12.20 |
作者 | 欧阳彪 |
绘制单位 | 汕尾职业技术学院 |
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