《表1 2016级物业管理本科专业课程类型表》

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《应用型本科院校专业基础理论课设置探析——以物业管理专业为例》

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《指导意见》中关于实习实践环节在总课时中所占比重有明确量化指标。应用型本科院校在制定新的培养方案时相应调整了课程比例。以应用型本科院校石家庄学院物业管理本科专业为例，物业管理专业的培养目标是培养具备良好的现代管理理论素养，具备与物业管理相关的工程技术、经济、管理、法律、计算机信息技术基本知识及物业管理专业知识与技能，具备物业管理、服务、经营素质与能力，能够从事物业管理与物业资产经营管理的高素质、应用型、复合型专门人才。在学校宣布要进行应用型转型后，教学团队对课程培养方案进行了认真研讨，邀请多位物业服务企业总经理共同讨论课程方案，一致认为培养行业高素质应用型人才还是有必要让学生具备一定的理论素养，提高用理论解决问题的能力，因此并未对学科基础理论课进行过多削减，基础理论课占到总课时的22.5%，压缩了专业课程，将实践类课程的比重从22.9%提高到31.3%，如表1所示。