《表3 调查问卷及统计结果Table 3 The questionnaire and statistical results》

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《探究式案例教学模式在药物制剂工程教学中的实践研究》

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采用探究式案例教学模式的课程结束全部教学和学习活动后，向学生发放针对该模式的调查问卷表，调查学生通过实际教学演练后对这种模式的认可程度。本次调查问卷的对象是本校化学化工学院2014级制药工程专业的学生，共设6道题，进行调查前声明该问卷调查结果与该课程考核结果无关，最终共收到有效调查问卷64份，调查问卷及统计结果见表3。