《表2 学生投票问卷调查统计结果Tab.2 The statistical survey results from participants》

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《基于蓝墨云班课的组织胚胎学教学改革实践》

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在云班课进行投票问卷，了解学生对蓝墨云班课应用于组织胚胎学教学的看法。从问卷调查结果（表2）可以看出，绝大多数学生对蓝墨云班课持肯定态度，而且能够认真查看云班课的资源。对于在云班课里的平时测验，学生也能认真对待，并且认为这种测验方式促进了平时的学习。绝大多数学生对组织胚胎学课程有兴趣，能认识到课程的重要性，并对教学过程表示认可，也能适应这样的教学方法。在学生回答理想的授课方式时，76.06%的学生认为是师生互动，只有3.6%的学生回答是满堂灌，这说明学生希望参与教学过程，不喜欢填鸭式教学模式，而蓝墨云班课是一个非常好的互动平台，教师和学生都可以很轻松掌握教与学的过程，并通过班课在课堂进行签到、测试、提问等活动，并且可以进行教学情况反馈及专业知识讨论，促进师生之间的交流与互信。