《表4 一流课程建设要素和申报书内容的对应分析》

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《化学类专业一流课程建设的思路与重点——以山东大学物理化学一流课程建设为例》

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综上所述，一流课程实际上是建立在“目标导向”“学生中心”“产出导向”等现代教育教学理念基础上，实现高阶能力培养的课程。一流课程建设是一项系统工程，必须坚持一流导向，与学校和专业的人才培养目标相契合，全面落实课程教学目标，打好教学基础、更新教学理念、改进教学方法、改革考试模式、突出育人成效，实现先进理念指导下的内容、技术、方法的综合改革[1，2，10，15]。一流课程的本质特征可以概括为：定位准确、目标清晰、基础良好、理念先进、建设一流、效果显著、示范引领等7个方面。教育部线下一流课程申报书准确地涵盖了全部方面（见表4）。