《表1 智慧评价平台内容设计表》
该类智慧评价平台依靠教育评价技术能够实现劳动教育评价的可记录、可追溯与可反馈,具有许多出色的优点。与以往评价内容相比,以智慧平台为载体的劳动教育评价拥有多元化、个性化的评价标准与科学化、可量化评价指标,还有可视化、直观化的劳动成果展示,例如,任何线下义卖与劳动知识、技能比赛成果以及线上网页、公众订阅号及其他方式呈现的成果都能进入到平台的测评中,并在平台综合地展示出来。除了这些,还有其他优点不罗列赘述,要而言之,高校劳动教育评价体系、评价模式的创新得益于搭乘大数据等新兴技术的顺风车,因而探究新兴数据信息技术与劳动教育评价的互融是实现智慧评价是主流的路径。
图表编号 | XD00186580900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.15 |
作者 | 张欣 |
绘制单位 | 武汉工程大学马克思主义学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |