《表2 教练对运动管理水平的自我评价》

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《广东高校高水平篮球队管理体制研究》

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（单位:人）

此外，篮球队大部分教练员都兼任繁重的教学、科研任务，学习体验高水平运动队训练、管理的机会不多，而且迫于个人职称、职务晋升的需要也难以全身心地投入到训练工作中，对球队的管理水平和训练效果均造成较大的影响。笔者在调查教练员对自身运动管理水平的自我评价发现，有八成以上的教练员认为自己的运动管理水平有待提高，并渴望得到运动队管理方面的专业化培训（如表2）。