《表1 新媒体对高校社团发展的制约因素统计分析表》

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《基于解释结构方程模型（ISM）的新媒体对高校社团发展影响因素的实证研究——以乐山师范学院为例》

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该文通过对文献研究、实地调研和个人收集资料，采用问卷形式共识别出16个影响高校社团发展的因素。同时采用问卷调查的方式，收集数据，为后期的进一步研究打下基础。在问卷中，采用李克特量表对每一项的制约因素进行打分，问卷中数值5、4、3、2、1分别代表了新媒体对社团发展由高到低的影响程度，分别为影响非常大、比较大、一般、比较小、没有影响。本次问卷的调查对象包括部分社团的负责人、社团管理者和社团成员等，均是参与了社团线上活动计划、管理、组织的人员，以保证问卷调查的可靠性。本次调查均采用了线上问卷调查形式，网上共270人参与问卷回答，其中有效问卷270份，问卷的有效回收率100%，调查结果有效。经过问卷调查，对影响社团发展的技术、管理、活动、教育4个方面的16个制约因素进行打分，对270份问卷进行统计分析，以确定新媒体对高校社团发展的影响因素，其统计结果如表1所示。