《表1 县域义务教育资源配置投入、产出指标及环境变量》

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《义务教育资源配置效率实证研究——以湖南省为例》

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投入产出指标。研究总结有关义务教育资源配置效率的文献，本文亦先运用Pearson相关系数检验投入变量内部以及投入与产出的相关性，筛选出投入与产出呈正相关并通过显著性检验的指标，其中选取利用教育资源培养的总共学生数，即毕业生数；选用高中招生数与初中毕业生数的比值升学率作为产出指标，投入指标分为人力、财力和物力三方面，其中，人力选用衡量学校教师队伍的状况，与教学直接相关的专任教师数；财力方面选用反映一个地区用于义务教育的经费状况的教育经费总额，物力方面选用可以反映一个地区的办学条件的校舍建筑面积、固定资产总额、拥有计算机数作为指标。（表1）投入产出指标均来源于数据资料主要来源于湖南省各市（州）教育事业统计年鉴的2016年数据，湖南省及各县的统计局、教育局和财政局等相关部门公布的各个县《2016年国民经济和社会发展统计公报》，其中部分数据为调研所得。