《表2 2018级能源与动力（59人）、机械类（51人）专业2018-2019-1期末考试成绩分段统计表》

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《基于MOOC的工程图学混合教学模式》

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2019-2020-1学期，我校能源与动力和机械类专业学生在中国大学MOOC上学习大连理工大学《现代工程制图》的相关课程，但是线上学习成绩没有体现在考核成绩里面，所以学生没有认真完成线上学习，也没有达到激发学生主动学习、提高教学质量的目的。能源与动力和机械类专业2019级（2019-2020-1学期）、2018级（2018-2019-1学期）第一学期期末试卷题型、题量及难度相同，2019级比2018级期末考试平均分低6.3分，如表1、表2所示，说明2019级学生的工程图学基础不比2018级学生好。