《表3 满意于线上学习效果的因素》

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《智慧作业在疫情期间的应用情况调查与思考》

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根据帕累托图（图2），学生对自己的线上学习效果很满意的主要影响因素是：听不懂的地方可以反复观看，老师批改作业及时，网课比在学校时课程任务轻松，有了更多时间做适合自己的题目，老师课后集中答疑，网上资源丰富，还学习了其他网课，班主任全程监督并反馈，让我不敢偷懒等。