《表3 满意于线上学习效果的因素》
根据帕累托图(图2),学生对自己的线上学习效果很满意的主要影响因素是:听不懂的地方可以反复观看,老师批改作业及时,网课比在学校时课程任务轻松,有了更多时间做适合自己的题目,老师课后集中答疑,网上资源丰富,还学习了其他网课,班主任全程监督并反馈,让我不敢偷懒等。
图表编号 | XD00182598300 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.11.30 |
作者 | 林蔚 |
绘制单位 | 宣城市第二中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
根据帕累托图(图2),学生对自己的线上学习效果很满意的主要影响因素是:听不懂的地方可以反复观看,老师批改作业及时,网课比在学校时课程任务轻松,有了更多时间做适合自己的题目,老师课后集中答疑,网上资源丰富,还学习了其他网课,班主任全程监督并反馈,让我不敢偷懒等。
图表编号 | XD00182598300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.11.30 |
作者 | 林蔚 |
绘制单位 | 宣城市第二中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |