《表1 满意度调查表内容及评定方法》

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《CBL联合PACS教学模式在本科生骨科临床带教中的应用》

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通过发放、回收教学满意度调查表完成。调查表内容包括教学内容和时间安排、增加学习兴趣、提高主动学习能力、增强诊疗患者的参与度等10项。每项内容均采用4级评定方法，分为：满意、中等满意、一般满意、不满意，调查表以匿名方式进行评价。（见表1)