《表1“观察青霉”实验记录》
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《基于科学方法的初中生物学概念建构——以“真菌”一节为例》
教师设置问题情境，引导学生展开有效观察，避免观察浅尝辄止，帮助学生提取出建构概念所需要的有效信息，促进煅炼科学正确的观察方法。
| 图表编号 | XD00181734800 严禁用于非法目的 |
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| 绘制时间 | 2020.03.10 |
| 作者 | 朱毅鸿、卞楚晴 |
| 绘制单位 | 三明市三元区教师进修学校、三明第三中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
