《表3 学生对散打运动认识途径统计表》

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《武术散打运动对高校学生人格塑造的研究》

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统计结果表明（见表3)，76.4%的学生是通过影视媒体或书籍了解武术散打运动的，而通过学校课程接触散打的只有17.3%，可见散打课程在高校的普及是不够的，学生若不能亲身接触散打运动，就不能体会到散打运动的乐趣，进而对人格塑造产生影响。