《表2 基于计划行为理论的健康教育干预措施》

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《基于计划行为理论的健康教育对血液透析患者依从性的影响》

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对照组采用常规健康教育，包括口头宣教及自行阅读健康教育手册。干预组采用基于计划行为理论的健康教育。具体步骤包括：（1）组建干预团队进行基于计划行为理论的健康教育，团队成员包括副主任医师1名、主管护师1名、护师3名。主管护师负责工作的整体推进及人员协调；副主任医师进行技术指导，护师具体实施。（2）制订针对性干预措施，如表2所示。（3）开设健康知识讲座，由血液透析室护士负责，每月两次，每次60min，组织患者及其家属共同参与。讲座内容包括：（1）血液透析患者的饮食、液体摄入、用药、运动等相关知识；（2）结合案例分析不遵医嘱的后果；（3）让治疗依从性高的患者分享提高依从性的经验；（4）依从技巧指导，包括限制液体摄入的技巧、热量计算方法、食物处理方法、运动方式等，通过实物展示、案例分析、比赛等形式向患者传授技巧。（4）建立医患微信群，干预团队每天在群内发送健康教育内容。每周组织一次微信活动，由患者或其家属分享经验，其他患者及其家属提问。患者及其家属在治疗或护理过程中一旦遇到问题，可随时通过微信群提问，由值班护士统一回复。（5）制订血液透析患者健康日志，内容包括患者的饮食、用药、运动、体重情况，要求患者每日上传至微信群，也可记录纸质版，于每周透析时交给护师。通过微信群发送问卷调查影响患者治疗依从性的原因，并依据健康日志及问卷调查结果进行访谈，提升患者战胜疾病的信心。