《表9 量化研究具体分类表》

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《我国成人教育理论研究现状、热点分布及趋势——基于人大复印报刊资料《成人教育学刊》2015-2018全年文献收录分析》

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如表9，量化研究一开始作为自然科学研究采用的研究方法，日益受到成人教育研究者的重视，且学刊在2016年专门开设了“统计与分析”这一栏目。量化研究中，成人教育研究者多采用统计调查方法，占比为65.1%，文献统计法占比为31.3%，内容分析法占比最小，为3.6%。