《表2 描述性统计和相关性分析》

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《变革型领导对高校行政人员工作绩效的影响》

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注：*p<0.1，**p<0.05，***p<0.01

如表2所示，列示了变革型领导、工作绩效和员工认同感之间的回归结果。其中，被解释变量为工作绩效（EP），解释变量为变革型领导（TL），各模型具有较高的显著性。表2中模型（1）主要是各控制变量对于工作绩效的影响，其中，性别、教育程度、岗位和级别与工作绩效均在10%的显著性水平上正相关。如模型（2）回归结果，在加入控制变量的基础上，变革型领导与工作绩效显著正相关（γ=0.028，p<0.05），本文H1得到验证。即变革型领导为员工塑造了良好的团队氛围和工作环境，激发了员工对团队的工作热情和价值认同（Wadman，1999）。如模型（3）所示，经过中心化处理后，变革型领导和员工认同感交互项（TL*ID）与工作绩效正相关且显著（γ=0.005，p<0.1），本文H2也得到验证。员工认同感强化了变革型领导对高校行政人员的情感传递和工作示范，进而促进了员工的工作绩效。