《表1 Gesell量表评分组间比对(n=12,±s)》

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《口部治疗技术在脑瘫儿童言语障碍的康复护理效果观察》


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实验组患儿语言发育商与总发育商相较于参照组显著上升,差异有统计学意义(P<0.05),详见表1。