《表1 各大类策略项目均值及标准差统计》

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《留学生汉字学习策略使用的调查与分析》

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表格说明：N代表该策略下项目分值的总统计量

笔者将汉字学习八类策略中的52个项目的使用情况分为五个等级并赋予一定的分值，分别是：1.从不（never)，1分；2.很少（seldom)，2分；3.有时（sometimes)，3分；4.经常（frequently)，4分；5.总是（always)，5分。我们将每位被试在各大策略中各小项的分值相加，得出其该类策略的总分值；然后将所有被试该类策略的总分值相加并除以被试数，可得出该类策略的平均分值；再将其除以策略内所包含的项目数，即可得出该类策略下各项目的均值。通过计算各项目的均值，可以考察各学习策略的使用情况，均值越高，说明使用率越高。同时，通过计算标准差，可以考察各项目分值的离散程度，标准差越大，说明离散程度越大。我们对各大类策略项目均值及标准差进行了统计，具体如表1所示：