《表1 高职院校会计专业学习领域课程设置举例》

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《中国制造2025与高职院校管理会计人才培养模式研究》

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在专业素质方面，目前高职院校更多地要求学生具有计算机操作能力、会计核算能力、财务控制能力、电算化应用能力以及分析解决问题等能力。所以，会计专业校内学习的主要领域基本上是基础学习、专业学习、素质学习等几类。其中，专业学习领域课程设置如表1所示。