《表1 希望老师做出的改变》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
由图表1可知学生希望老师做出的改变中，主要是教授方式的改进，要求教师的讲课内容趣味化，更加贴近生活。
| 图表编号 | XD00175415800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.05.15 |
| 作者 | 赵进元 |
| 绘制单位 | 石家庄学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表3 犯罪嫌疑人针对证据可能做出的解释》2020.12.25
- 《表1 控制组、对照组做出/未做出投资决策样本数》2020.10.01
- 《表4 在职工程技术人才最希望工作能够改变的方面》2020.03.01
- 《表4 学生对Q5“在写作中，你希望老师提供词汇搭配知识吗”的调查回答》2020.03.01
- 《表3 学生对（问题）做出的反应样式》2020.06.10
- 《表4“在线学习中，您比较希望老师做什么”问题的结果》2020.05.10
- 《表4“在线学习中，您比较希望老师做什么”问题的结果》2020.05.10
- 《表1 本文对Deakin et al.(2007）相关维度做出的调整》2020.02.15
- 《表1 影响组织对外部压力做出回应的制度因素》2019.12.22
- 《表1 双阶理论视野中的做出决定行为》2019.05.01
- 《表1 学者对多模态理论发展做出的重要贡献》2019.06.15
- 《表1《建设工程司法解释 (二) 》对中标有效情况做出的规定》2019.04.25
- 《表8 未来可能做出的引导和干预行为》2019.01.10
- 《表1 针对网络直播对高校学生的覆盖率做出相应的调查》2018.09.15
- 《表1 2014年以来法院做出生态环境修复判决的部分案件》2018.03.20
- 《表1 2014年以来法院做出生态环境修复判决的部分案件》2018.03.20
- 《表1 2014年以来法院做出生态环境修复判决的部分案件》2018.03.20
- 《表2 本文提出的改善算法做出的贡献》2019.11.01
- 《表4“利用信息做出解释”维度题目的得分情况（%）》2019.11.10
- 《表1 新调配、早期调配标准溶液做出的标准曲线对比》2019.09.01