《表1 各变量的描述性统计分析结果》

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《“战疫”期间大学生的在线学习认同度分析》

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本研究采用SPSS 22.0对638份样本数据进行了统计分析，结果显示：女生有407人（约占63.8%），男生有231人（约36.2%）；在读本科生有612人（约占95.9%），在读硕、博研究生有26人（约占4.1%）。各变量的描述性统计结果如表1所示，可以看出：认同度的两个表征变量——使用与满足（M=3.54）、接受度（M=3.50）的均值都处于中等偏高水平（满分为5分），说明大学生对在线学习的整体认同度较高；假设模型中的其它变量也处于较高水平，尤其是信息素养的均值最高（M=3.89），说明大学生的信息素养普遍较高，这对于开展在线学习十分有利。