《表1 绘画治疗教学计划：利用绘画治疗促进智力障碍儿童自我概念的发展》

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《利用绘画治疗促进智力障碍儿童自我概念的发展》

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本次绘画治疗的目的在于提高阳阳的自我概念发展水平，从生理自我概念、心理自我概念、家庭自我概念、社会自我概念和道德自我概念五个维度进行设计，以个训课的形式实施干预活动。（表1)