《表1 元话语人际模型(Hyland 2005/2008:49)》

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《元话语和评价系统在人际意义研究上的互补》

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元话语用来组织语篇、表明作者/言者对语篇内容持有的态度，不仅有助于形成连贯的语篇，也使语篇与特定语境产生联系，将读者/听者带入基于语篇的互动中来（Hyland 2000）。元话语分为导向型（interactive）和牵扯型（interactional）两类（两个术语译文依据的是它们在原文中上下文里的意义）。导向型元话语是作者/言者通过对语篇信息的管理和组织来引领读者/听者了解语篇内容（Thompson 2008；Hyland 2005/2008；李佐文2001；杨信彰2007；宫军2010；李发根2012），语言资源包括过渡标记语（transitions）、框架标记语（frame markers）、内指标记语（endophoric markers）、言据标记语（evidentials）和注释语（code glosses）。牵扯型元话语通过“人”（person）主导的语言资源“牵扯（involve）”读者/听者（同上），语言资源包括模糊限制语（hedges）、增强语（boosters）、态度标记语（attitude markers）、自称语（self mentions）和介入标记语（engagement markers）。元话语的人际模型见表1。