《表2 国内医学生职业精神测量工具现状》

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《医学生职业精神测量工具的国内外研究进展》

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中国对医学生职业精神的研究始于21世纪初，研究主题主要包括职业精神教育与培育、职业技能、职业道德等。近10年内对医学生的职业精神现状测量研究较多，多为在目前的医疗环境下自行设计调查问卷，或是通过设计评价指标的方式客观衡量职业精神现状，量表维度从3个～7个不等，详见表2。