《表2 两组实习护士对消毒隔离及文书写作的掌握情况对比[(±s),分]》

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《结核病病区临床护理带教中循证理念的应用探究》


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循证理念临床护理带教组36名实习护士对消毒隔离工作、文书写作工作的掌握情况均要强于常规理念临床护理带教组,差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。