《表1 高中物理演示实验总数的变化》

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《我国高中物理“演示实验”七十年变化研究——基于中学物理课程标准的文本分析》

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结合表1和图1，我们可以清晰地看到高中物理演示实验的总数在不停地发生变化，总体呈“下降—上升—下降”的折线发展趋势，数量在71—120个之间波动，且在1983年和1986年出现了两个波峰，在1996年后趋于稳定．