《表1“小小运动员”教案修改前后对比》

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《戏剧元素融入学前幼儿体适能游戏设计的重点要素探析》

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在涉及领域上，由单一健康领域转变为健康、社会、语言一体的综合课程，以体育动作指导为主，语言、神态模仿为辅，通过幼儿对不同动物及人物角色的描述与选择，提高幼儿认知水平、语言表达能力与社会交往能力，巩固已有经验，增强社会意识，促进幼儿竞争、合作、探索等品质的形成。