《表1 评价两组患者对糖尿病健康知识的掌握程度[(±s),分]》

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《临床路径护理模式在糖尿病患者血糖管理中的应用价值分析》


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临床路径组患者的糖尿病健康知识掌握程度各指标得分均较常规组较高,数据差异有统计学意义(P<0.05),见表1。