《表1 两组患者对健康知识掌握程度、SAS评分的比较（±s，分）》

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《参与型护理模式在肺结核患者自我管理中的应用效果分析》

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注：与护理前比较，（1）P<0.05；与对照组比较，（2）P<0.05

护理前，两组对健康知识掌握程度评分、SAS评分无统计学差异（P>0.05）；护理后，两组患者对健康知识掌握程度评分、SAS评分均较护理前显著改善（P<0.05），且研究组对健康知识掌握程度评分、SAS评分明显优于对照组（P<0.05）。见表1。