《表1“中央集权制度”的表层信息与深层信息对照表》
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《基于核心素养的高中历史“课堂学习任务单”设计研究》
由此，经过三个教学环节的实施，实现学生历史学习从知识到能力发展到思想方法、学科素养上的不断内化与提升。
| 图表编号 | XD00172490900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.04.05 |
| 作者 | 张绍俊 |
| 绘制单位 | 上海市长征中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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