《表3 完成实验操作并得出结论》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《课堂观察下学生“科学探究与创新意识”的培养——以“氯气与水反应的探究”为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

引导学生对探究过程中的异常现象、课本的权威结论或已得出的结论提出质疑，能找到相关的证据来证明，并能提出新的假设及方案付诸实践。也就是说，学生要有问题意识和批判意识，敢于质疑，开阔自己的思维深度和广度，在一定的理论基础上，具有创新意识和证据意识。