《表1 被试基本情况的统计》

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《团体辅导对农村留守小学生心理资本干预初探——以甘肃省陇南市某农村小学为例》

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前期对甘肃省陇南市内的一所农村小学4—6年级的120名留守小学生进行心理资本状况的摸底调查，并排查出心理资本总得分低于平均分的留守小学生28名，将他们随机分到实验组和控制组，每组14人，对实验组进行团体辅导干预，控制组不作任何处理。被试基本情况见表1。