《表2 参与备课法的研究对象的具体情况与编码情况一览表》

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《PCK视域下职前体育教师“关于学生的知识”发展状况、特征与来源》

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质性研究的调查对象同样来自A高校和D高校，采用了随机抽样和滚雪球抽样，具体情况以及编码情况如表2所示。“编码情况”说明：A、D分别代表两所高校，S为student即学生的首字母大写，2011、2012、2013、2014为各研究对象的入校时间，X在编码中代表每个研究对象姓名的姓氏汉语拼音的首字母大写，例如A高校大一学生张三，则编码为A-S-2014-Z。