《表3 问卷的信、效度分析结果》

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《创业教育、家庭创业资源和创业教育质量的关系——基于浙江高校的实证研究》

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为了确保模型的分析结果质量，有必要对正式调研问卷进行数据的信度和效度分析，本文采用统计软件SPSS20.0软件对三个潜在变量进行信度和效度分析，结果见表3。De Vellis（1991）提出以下观点:α系数值如果在0.60至0.65之间最好不要；α系数值界于0.65至0.70间是最小可接受值；α系数值界于0.70至0.80之间相当好；α系数值界于0.80至0.90之间非常好。本研究运用SPSS22.0统计软件对问卷进行信度检验，创业教育内容、创业教育评价及创业教育环境三个量表的Cronbach's Alpha分别为0.972、0.938、0.969，数值均大于0.8，证明问卷有着较高的可靠性。在从各量表的KMO值来看，三个量表分别为0.966、0.918、0.769，都非常接近于1，且Bartlett显著性都为0.0000，小于0.01的显著性水平，适合做因子分析。同时，各观察变量的标准因子载荷系数除了学校提供一体化的创业实践服务外，都在0.5以上，且该因子在其他主成分上的因子载荷都小于0.3，没有跨因子现象。因此，问卷数据的结构效度良好。