《表5 直接效应检验结果：创业教育、家庭创业资源和创业教育质量的关系——基于浙江高校的实证研究》

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《创业教育、家庭创业资源和创业教育质量的关系——基于浙江高校的实证研究》

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继续利用Amos22.0软件分别检验直接效应和中介效应。表5给出了创业教育内容对创业教育评价的直接效应，通过P值可以看出参数估计值达到0.01显著水平，通过显著性检验，创业教育内容→创业教育评价的非标准化路径系数估计值为0.613，可以看出创业教育内容直接正向显著影响创业教育评价，假设1成立。