《表8 通过在校学习，你可以胜任下面哪些科目的教学工作》

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《泸州市首届专科层次全科村级小学教师培养效果探析》

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表8显示，学生认为通过在校学习能够胜任的教学科目，依次是语文65.87%、数学59.92%，美术53.97%，体育43.25%、音乐38.10%、英语37.70%等科目。学生除了能胜任的传统意义上的主科，还能胜任《意见》里要求的美术、音乐、体育等艺体类学科，而这三科的胜任比例与教师教育教学技能的提升幅度是一致的。其中都能胜任的全科型学生占6.35%比入学时的8%反而降低了1.65%，都不能胜任的占2.78%，比如入学时的2%上升了0.78%。这样的状况应该更真实，更准确。这是来自学生对专业的深入了解后做出的判断，证明学生对自我岗位能力适切性的判定趋于理性。