《表1 汉语小句复合体分类》

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《小句复合体视角下英汉物理教材的知识建构》

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方琰[9]用系统功能语言学的框架并借鉴Ouyang对汉语小句复合体型的分类方法，阐述小句之间的各种关系，列出了汉语小句复合体的相互关系和逻辑—语义关系结合的各种可能性，如表1。