《表3 小句过程语义分类及生态取向》

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《生态话语及物性分析模式探究——以教育语篇为例》


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在有自然作参与者的小句中,过程动词可以表征人与自然之间的互动关系、塑造自然形象,因此,考察这些动词的生态取向可以帮助解读语篇整体的生态意义(见表3)。