《表1 小句过程类型及参与者角色》

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《生态话语及物性分析模式探究——以教育语篇为例》

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及物模式下，每种过程类型都有各自的参与者角色。其中，物质过程表示动作或事件，动作的发出者即“动作者（actor）”，除此之外动作还可能延伸至另一个参与者，即动作的接受者，称为“目标（goal）”。心理过程表示情感、认知和感觉这三类心理活动，其参与者有“感知者（senser）”和“现象（phenomenon）”。关系过程是反映实体或事物之间处于某种关系的过程，分为“修饰（attributive）”型和“认同（identifying）”型两大类。前者的两个参与者分别是“载体（carrier）”和“属性（attribute）”，后者的两个参与者分别是“被识别者（identified）”和“识别者（identifier）”。言语过程指通过说话交流信息的过程，其参与者有“讲话者（sayer）”和“讲话内容（verbiage）”，有时还可能有“受话者（receiver）”。行为过程是表示生理或心理行为的过程，如:叹气、微笑，通常只有一个参与者，即“行为者（behaver）”。存在过程表示特定人或物的存在，其参与者是“存在物（existent）”（Thompson，2008）。具体见表1: