《表6 创意制作工作坊为学生自主制作提供资源与平台》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
备注:教师只是第一次参加创意制作工作坊指导，其他时间可由助教安排.
在课程内容设计上进行可行性回应[3].
| 图表编号 | XD0016505800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2018.06.01 |
| 作者 | 卢荣德、程福臻 |
| 绘制单位 | 中国科学技术大学物理学院、中国科学技术大学物理学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表2 学生知识掌握情况：基于MOOC理念的数字影视制作教学资源共享系统设计》2020.08.15
- 《表2 教学策略：以学生为主体的高校《三维建模与动画制作》课程教学设计》2020.06.01
- 《表1 学情分析：以学生为主体的高校《三维建模与动画制作》课程教学设计》2020.06.01
- 《表1 优质教学资源及学生自主学习网络平台一览表》2020.04.01
- 《表6 学生作品实物制作模块学时分配表》2020.04.01
- 《表3 个人期末自评表：疫情防控背景下基于微信公众平台的动态分层教学模式研究——以《园林电脑效果图制作》课程为例》2020.06.05
- 《表2 小组互评表：疫情防控背景下基于微信公众平台的动态分层教学模式研究——以《园林电脑效果图制作》课程为例》2020.06.05
- 《表（一）《广告策划与创意制作》课程思政教学内容表》2020.02.01
- 《表1 真实工作情景为导向的“集成箱”构件制作综合实训项目》2020.03.15
- 《表1 制作微课的内容：基于微信公众平台的微课在中职教学的应用——以Photoshop课程为例》2020.03.20
- 《表1 制作材料：将工程教育融入初中物理课堂的教学实践——以学生制作浮沉子和简易密度计为例》2019.12.10
- 《表1 传统制作方式支架制作岗位、制作流程、工作任务、知识点》2019.11.10
- 《表1 植物材料性状表：‘天使花房’组培创意微景观制作技术初探》2019.11.10
- 《表1 农业微课制作方法：互联网+农业科技服务云平台构建与农业时空推荐算法研究》2019.08.01
- 《表3“创意香袋的制作”总体评价表》2019.05.05
- 《表2“创意香袋的制作”过程评价表》2019.05.05
- 《表1 教学资源对比表：翻转课堂教学中提升课前自主学习实效性的策略——以高职“网页制作”教学为例》2018.12.01
- 《表9 各种活动的自主参加为创意制作争取更多的资源》2018.06.01
- 《表5 主题讲座与课堂精讲、创意制作成龙配套》2018.06.01
- 《表1 任务考核标准：智慧职教平台的混合式教学模式设计与思考——以“独立按键电路设计与制作”教学设计为例》2019.11.01