《表2 课程单元与为任务对应表》

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《基于成果导向的《路由交换技术与应用》课程教学改革探索》

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设计教学单元需要有针对性地分解知识点，为每位学生提供各类学习机会。从而，使具有个性差异的学生都能学有所得，都可以展示各自的学习成果。成果导向的重点理念是：人人成功。我们先将课程规划成多个教学单元，再设计细化成多个微任务。学生可在各个微任务的不断完成过程中，逐步达到预期目标，获得成功体验，最终完成综合大项目，最终达到课程预期学习效果。比如《路由交换技术与应用》课程中静态路由单元可以细分为如表2的微任务。