《表1 苏格兰部分中小学外语课程开设情况》

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《苏格兰中小学外语课程改革30年的回顾与反思》

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近些年来，“1+2”双外语教学方法在苏格兰中小学逐步推广，大部分学校在开设以法语、德语、意大利语、西班牙语等欧洲语言为主的课程的同时，在综合考虑该地区的外语教育资源和教育需求等因素的前提下，因地制宜地增设了更多外语课程。以凯德格林中学（Calderglen School）为例，学校根据该地区学生的语言学习需求与师资教学状况，开设盖尔语、法语、西班牙语三门外语课程。学校将盖尔语或法语作为第一外语课程，一直开设到三年级。同时，在三年级开始，将西班牙语作为第二外语课程进行分层教学:有西班牙语基础的学生进入实验班，每周2课时；没有西班牙语基础的学生被划入起步班，每周3课时。进入中学四年级后，在所修总科目数量减少的情况下，设置三门语言作为选修课供学生自主选择学习，水平定位是结业时达到国家6级水平。学校在保证第一外语教学质量的同时，第二外语的开设开阔了学生语言学习的视野，使学生有机会接触到多样的语言与民族文化特色（见表1）。