《表2 调查样本中不同年龄阶段倦怠水平的均值》
本研究对不同年龄段教师群体的倦怠的总体水平、三个维度(情绪衰竭、人格解体和成就欲低)分别进行单因素方差分析发现,除了在成就欲低维度以外,不同年龄段的倦怠水平存在差异的显著性。事后比较发现,40~49岁年龄段的倦怠水平在三个维度上都高于其他年龄段。(见表2)
图表编号 | XD00164229100 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2020.07.01 |
作者 | 阎光才 |
绘制单位 | 华东师范大学教育学部 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
本研究对不同年龄段教师群体的倦怠的总体水平、三个维度(情绪衰竭、人格解体和成就欲低)分别进行单因素方差分析发现,除了在成就欲低维度以外,不同年龄段的倦怠水平存在差异的显著性。事后比较发现,40~49岁年龄段的倦怠水平在三个维度上都高于其他年龄段。(见表2)
图表编号 | XD00164229100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.07.01 |
作者 | 阎光才 |
绘制单位 | 华东师范大学教育学部 |
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