《表2 部分“模博”项目的职业体验》

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《“儿童模拟博物馆”活动项目的设计与实施》

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4.体验学习。“儿童模拟博物馆”中可以设置“馆长”“讲解员”“服务员”“管理员”“设计师”“信息宣传员”等工作岗位进行实际岗位演练，帮助学生体认职业角色，培养职业兴趣，形成正确的劳动观（见表2）。