《表1 口语成绩描述性分析》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名：随高清版一同展现
《跨文化视野下大学生思维风格与交际策略特点和关系研究》
对被试进行口语测试结果如表1。对男女被试口语成绩差异分析结果显示无显著差异，而文理科专业被试口语成绩差异分析结果为有显著差异，如表2。
| 图表编号 | XD00163362400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.07.25 |
| 作者 | 雷淑华 |
| 绘制单位 | 江西理工大学基础课教学部 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
相关图表
- 《表1 应用型本科院校大学生跨文化直接口语接触描述性统计分析》2021.02.25
- 《表1 口语总分（100分）和分项成绩（每项总分均为25分）》2020.10.25
- 《表2 文理科口语成绩差异分析》2020.07.25
- 《表2 描述性分析：大学英语口语测评数据的建设与应用研究》2020.06.01
- 《表1 口语测评成绩统计对比表》2020.04.25
- 《表1 实验前后口语测试成绩的对比》2020.01.31
- 《表1 实验班、控制班英语口语成绩前测比较》2019.12.20
- 《表3：英语口语策略与托福口语成绩的相关性》2019.12.10
- 《表1 后测中两组英语口语成绩差异》2019.10.01
- 《表4 外贸英语口语课程产出成绩各部分关联性分析表》2019.09.01
- 《表2 口语测试成绩差异分析》2019.06.01
- 《表4 参加口语考试学生成绩情况》2019.04.01
- 《表3 实验班、对照班口语前测、后测成绩描述统计表》2019.05.05
- 《表1 实验前后实验组和对照组口语和听力成绩描述》2019.01.01
- 《表1 受试学生大学英语 (二) 考试听力成绩和口语成绩》2018.01.25
- 《表4.回归分析系数：中国英语学习者口语准确性测量和口语成绩的相关性分析》2018.05.25
- 《表5.回归模型：中国英语学习者口语准确性测量和口语成绩的相关性分析》2018.05.25
- 《表1.准确性测量指标与口语成绩的相关系数》2018.05.25
- 《表4 口语课成绩与语音课成绩相关性调查结果》2018.07.10
- 《表1 两组口语考试成绩比较》2019.11.25