《表1 两组口语考试成绩比较》
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《情境教学视角下POA教学模式在高职国际英语教学中的应用》
实验组学生的口语考试成绩高于对照组，其差异具有统计学意义（P<0.05）（见表1）。
| 图表编号 | XD004623500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.11.25 |
| 作者 | 宋洪玲 |
| 绘制单位 | 哈尔滨医科大学大庆分校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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