《表2 基于三种编码的消费异常检测结果及详细分析》

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《基于Consume2Vec模型的校园一卡通大数据分析》


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通过SACD模型,获得了所有学生的LOF值。选取三类不同编码情况下LOF值最大的前5位学生进行线下观察,观察结果如表2所示,其中无数据项目为无异常消费人群。